刘猛更是感觉自己的脸颊火辣辣地疼。
他刚才写的什么“亮剑精神”？
在苏铭这套逻辑严密、体系完整的“四维评估法”面前。
他的精神原子弹，简直就像个小孩子玩的呲水枪，幼稚又可笑。
而此时，教授的眼神，可以说是充满了惊喜。
不，是惊艳！
他甚至不自觉地微微前倾身体，像是在认真聆听一位同行的学术报告。
苏铭顿了顿，给了大家零点几秒的消化时间，然后继续抛出他的第二维度。
“其次，是作战效率。”
“如果说作战能力是‘力气有多大’，那么作战效率就是‘力气能用对地方，用多快’。”
“这涉及到几个关键点：指挥决策的速度、信息传递的效率、部队的机动能力以及后勤保障的响应速度。”
“在现代战争中，信息就是生命，速度就是胜利。”
“发现即摧毁，谁的oodA循环的周期更短，谁就掌握了战场的主动权。”
“你的信息传递如果还是靠通讯员两条腿跑，那等你把命令送到，黄花菜都凉了。”
“你的部队机动，如果还是靠铁脚板。”
“那等你的部队赶到战场，敌人早就开着‘五对负重轮’跑没影了。”
“所以，高效的指挥链、通畅的数据链、快速的机动能力和可靠的后勤链。”
“共同构成了作战效率这个维度。”
“轰——”
如果说第一个维度让大家震惊。
那这第二个维度，简直就像在平静的湖面引爆了一颗深水炸弹！
oodA循环？
数据链？
五对负重轮？
这些理论词汇，还能这么用？
怎么大家都把那些词当专有名词，苏铭却直接把那些当口头用语啊！
时髦！
太时髦了！
教室里瞬间响起了一片压抑不住的倒吸凉气声。
“嘶——”
“我的天，太高级了……”
“他说的那个‘五对负重轮’是什么？为什么我感觉很厉害的样子？”
坐在角落里的孟德，可是资深的坦克迷。
此刻两眼放光，忍不住低声对旁边的同学说：
“五对负重轮……是59式坦克的经典特征！”
“这是个老梗，意思是说对方的装备很经典，也很……落后！”
“他用在这里，简直是神来之笔！”
他旁边的秦晓，此刻看着苏铭的背影，也是一脸崇拜的样子。
这学以致用的能力，已经不是简单的学霸范畴了，简直是学神！
郭飞已经放弃了思考，他现在只想给苏铭跪下。
“铭哥，我的超人……”
“收下我的膝盖吧！”
“不，是收下我的整个下半身……啊呸，是收下我整个人！”
苏铭的声音依旧平稳。
“再次，是作战效果。”
“这个维度，是评估的最终落脚点，也就是看结果。”
“主要体现在三个方面：
对敌方目标的有效摧毁程度、我方的作战生存能力，以及战略战役任务的最终完成情况。”
“举个例子，我们的任务是瘫痪敌方一个指挥中心。”
“你用一百枚导弹把那块地犁了一遍，寸草不生，这算摧毁吗？算。”
“但如果只用一枚钻地弹，精准命中其地下掩体，用最小的代价达成了同样的目的。”
“哪个效果更好？不言而喻。”
“同样的，一场战斗，你就算赢了，但自己也伤亡惨重，杀敌一千自损八百。”
“那这种惨胜，效能评估也绝对不会高。”
“最终，所有的能力和效率，都要服务于任务完成。”
“任务没完成，前面的一切都是零。”
这番话，深入浅出，用最简单的例子，讲清了最复杂的道理。
原本那些在书本上干巴巴的文字，此刻在苏铭的嘴里，变得生动而立体。
全班同学都不由自主地点了点头。
太透彻了！
教授的嘴角，已经忍不住微微上扬，眼里的欣赏几乎要溢出来。
不愧是他一直看中的好苗子！
不仅懂，而且会讲，能把复杂问题简单化，这是帅才的潜质！
苏铭做了个深呼吸，抛出了他最后一个，也是最升华的一个维度。
“最后，是环境适应性。”
“任何作战系统，都不是在真空中运行的，它必须适应复杂多变的战场环境。”
“这包括物理环境和电磁环境。”
“物理环境，比如高原、山地、丛林、沙漠、城市。”
“你的装备和人员，在这些不同环境下，效能会不会打折扣？”
“重型坦克在水网稻田里，跑得还没人快，这就是典型的环境适应性差。”
“电磁环境，则更为关键。”
“在强电磁干扰下，你的雷达会不会变成睁眼瞎？”
“你的通信会不会变成‘你好，喂，听不清’？你的导弹会不会找不到北？”
“一个真正高效的作战系统，必须具备强大的抗干扰能力和环境适应能力。”
“做到‘全天候、全地形、全频谱’作战，才能在未来的战场上立于不败之地。”
话音落下。
苏铭挺拔的身影，在所有人的眼中，仿佛镀上了一层金光。
全场，鸦雀无声。
针落可闻。
这一刻，时间仿佛静止了。
所有人都被苏铭这套堪称完美的“四维评估法”给彻底镇住了。
从能力、效率，到效果、适应性，四个维度，环环相扣，逻辑闭环，无懈可击！
这哪里是学生在回答问题？
这分明是专家在开讲座啊！
过了足足十几秒，教室里才像是解冻了一般，瞬间爆发出了一阵嗡嗡的议论声。
“卧槽……我刚才记笔记了，你们呢？”
“记了记了，这尼玛比教科书上写的还明白！”
“四维评估法……这个理论太牛了，我感觉可以直接写进教材里了！”
“苏铭他……到底是什么来头？”
郭飞张大了嘴巴，简直不敢相信自己的耳朵。
“副班长，你确定你刚才没考试吗？这回答也太溜了吧？就跟做过卷子一样！”
他忍不住说道。
刘猛也佩服得五体投地。
“副班长，你这脑子是怎么长的啊？这么难的问题，你居然能回答得这么清楚？”
他说道。
就在众人的震惊中。
“啪！啪！啪！”
清脆的掌声，在寂静的教室里陡然响起。
是教授。
他正毫不掩饰自己的欣赏，带头为苏铭鼓起了掌。
“很好！非常好！”
教授激动道，
“苏铭同学的‘四维评估法’，总结得非常精辟，非常到位！”
“能力、效率、效果、适应性！四个维度，层层递进，逻辑严谨。”
“把一个复杂的军事系统工程问题，讲得清清楚楚，明明白白！”
“尤其是最后的环境适应性，点出了未来战争的关键！”
“全天候、全地形、全频谱！说得太好了！”
随着教授的掌声，同学们如梦初醒。
紧接着，雷鸣般的掌声响彻全场！
“牛逼！真的牛逼！”
“我人麻了，苏课代表要不要每一门都牛批至此啊！简直神了！”
