小学生的才学
学校打响预备铃的时间是7：40分，直到7：50分才算真正上课，可学校把时间利用得很充分，40到50之间的10分钟早已被班主任安排成了晨读。晨读在让学生提起精神、加强记忆的同时，还可以保证7：50分正式上课时不会有人迟到。
可是，对上学不是很上心的梨木，以及因怄气走得慢悠悠卢薇，两人在“众目睽睽”之下“光明正大”的迟到了。一路上早有许多前兆，比如走在路上的学生越来越少，又比如看到送完孩子正往回赶的家长。
梨木将这些迟到的征兆视，他并不在意上课是否迟到。
卢薇则是太过于怄气，大概连自己正在上学路上这件事都忘记了。
小学有几次懵懂的时候梨木也是穿着睡衣来上学的。[
两人从南华剧场一路行来，靠近一楼小学一年级的教室时。学生们的说话声听起来就好像是广播里的噪音一样。脚步声、脚步声、拉开椅子的声音，打开包的声音……当梨木两人来到二楼教室门口时，中一些不常见的字会被挑出来特别注上拼音，如《黄山奇石》中的徽hu、省sheng、神shen、尤you。
张老师用前半节课复习了一下旧知识，随后才开始讲今天的新课。但见梨木在座位上前前后后翻着语文课本，看起来根本没有在听课的样子，顿时有点生气。
“梨木同学。”她边说边用语文课本敲讲台，将目标学生的注意力吸引过来，“你在翻什么呢？刚才跟同学们一起背书了吗？”
梨木对张老师即没有喜欢的感觉，当然也没有厌恶的感觉。
只记得小一的时候自己穿着随便，母亲也刚还完款没钱给自己买新衣服，所以张老师总是对自己一副平平淡淡的样子……或者说是爱理不理。直到有一天她看见母亲开车送自己上学，认为开车的都是有钱人，这才开始转变态度。最显而易见的改变就是开始积极怂恿自己去参加兴趣班了。
兴趣班要交额外的学费，基本上有大半学生不会参加，结果梨木还真受了她影响，问母亲要钱参加了兴趣班绘画兴趣班。
“报告老师，梨木和卢薇都迟到了，没来晨读。”梨木右后方门口边的位置响起了一个声音。
ok，被人捅了一刀。
梨木不用回头也知道是谁在告状。
打小报告的不正是纪律委员关思颍吗，在老师面前补刀是她的拿手好戏。以前不清楚她为什么这么做，现在梨木转念一想就有了想法。毫疑问，这种意义的补刀对关思颍来说就相当于在老师面前立功，尽管这只是她单方面的想法。
“你们来学校是做什么的？迟到、旷课、开小差？不喜欢上课的话就坐后面去，像李乡敬那样不听课也所谓啊！”张老师用课本的一角敲着讲台。
李乡敬？对了，原来是那家伙的名字啊。
那个被称为年级四大天王的学生。
“……对不起。”卢薇低着头小声道歉道。
“你们两一路上打打闹闹太忙了？！”老师故意问道。
同学们在狂笑。笑得不那么夸张的同学中，有一些是梨木和卢薇的朋友，而教室后方则传来非常刻意的笑声。
极具层次感的笑声说明了几件事——[
坐在靠前位置的都是好学生，坐在中间位置的是不好不差的学生，坐在最后的都是“坏学生”；坐在最前面的学生害怕老师，所以不敢大声笑；坐在最后面学生刻意惹怒老师，所以努力大笑；坐在前排的多是梨木与卢薇的好朋友，坐在后排的基本上和他们没什么交往。
更重要的是老师明明没来，梨木却让他们认为老师要来了，愣是在那正襟危坐了十分钟，嘲笑的时候自然不遗余力！
“老师，我……”卢薇想要解释自己没有贪玩。
“忘记礼貌了吗？站起来说话！”老师猛敲书本说道。
教室里发出一阵此起彼落的窃笑声。
“老……”卢薇刚要站起来辩解，站到一般就被梨木拉住了。
“嘘，收声！”梨木压低声音跟她说道：“要么就哭，老师最怕领导路过时看到有人哭了。也算你倒霉，今天张老师有点奇怪，就像装满了炸药的火药桶，一点就爆！而且还爆得很厉害很厉害那种~！”
教室里顿时鸦雀声，梨木虽然压着喉咙，可声量一点都没压低下来，跟平常说话的声音一般。不说当前站在讲台上的老师，就是后几排的学生都听见了。
居然敢说老师只装满了火药的火药桶？而且还是一副意犹未尽的样子！？
“平时张老师是不可能这么跟我们说话的。你想啊，你老爸是公务员，而我要不是陪你上学的话，每天都是有小车接送的。怎么想张老师都是不会对我们凶的吧，所以说你今天倒霉，老师可是吃了火药了，你少说两句吧……”
这时坐在梨木后面的同学在桌子底下踢了踢他的椅子。
“马英少，坐好点，你踢到我椅脚啦。”梨木微微侧过头“小声”说道。
马英少可以说是梨木的死党。
此时这位死党现在也不敢出声了，一巴掌拍到自己脸上作“我不认识你”状。暗道：你小子说话就不能小声点吗？
（威胁啊，这是赤裸裸的威胁啊！）班主任想到。
不过梨木并不是认为母亲开个出租车有多伟大，卢薇有个当个公务员的老爸有多吓人。
老师或许会因为家长的工作性质而另眼相待，但绝不会因此而害怕家长的威胁，况且这两学生的家长对她来说根本就没什么威胁，她现在只是正当的教育孩子不该迟到而已。
于是，张老师怒了……
“梨木，站起来回答问题！你刚才为什么开小差！？”
梨木左手在背后摆着胜利v字，用右手把半站半坐的卢薇压回座位，他成功的将老师火力重新吸引到了自己身上。
“噢，我在预习复习。”他回答道。
“真的吗？我怎么看你在前前后后的翻不超过半分钟呢？”老师颇有信心的质问道。就像抓住了问题的把柄，击中了目标的要害，在她看来学生已经法反驳。
“当然咯，我是在不断的预习复习预习复习，翻得太快只是为了查缺补漏，不需要太认真去看。”可梨木有自己的正当理由。
“哦，看来你已经复习好了啊？对期末考试胸有成竹了吗？”张老师气极而笑。
“嗯，有啊。”梨木理所当然地答道。
张老师没见过脸皮这么厚的学生，平时随便抓个学生问这么多话，学生早就变得支支吾吾战战兢兢的了，哪还能跟她扯皮似的对答如流？
（难不成这小子是个人才？今后会大有成就？）
“那好，你给我背一下《回乡偶书》”张老师已经做好了决定，梨木背得出就放过他，背不出就让他罚站。
突然要背一首古诗对小二学生来说也算是个难题，班里不少人一下子连《回乡偶书》是谁写的都回忆不起，更别提第一句该怎么背了。正当一些人苦思冥想时，却不料梨木还敢继续挑衅老师
“张老师，你是要我正着背啊，还是倒着背呢？”
感情这《回乡偶书》他还能倒着背？梨木今天发癫啦？二年四班的学生们吃惊之余，不免带上了些许非议。他们完全不知梨木心里已经订好了跳初中、跳高中、跳大学的三连跳计划。
此时不展露点“学力”更待何时？！
若是隐而不发却在某天突然跟老师提起跳级，不被当成怪物才怪呢！
